源源终于上幼儿园了！
之前的一个月，我们领她上了12次亲子教育课，为的就是让她更好地适应幼儿园的那种环境和氛围，为她正式入园打一个基础。在亲子班的时候，每次源源的表现都很好，老师和孩子家长都很喜欢她。
源源打心眼里是不想去的，这点我们都知道，虽然之前她从不因为这件事哭闹，但偶尔会发表一下自己的反对意见，“我不去幼儿园”、“我就在家呆着”等等这样的话她会说。但入园是一个必经过程，每个小孩子都要这样，我家源源更不能例外。在某种程度上，入园不是她自己说了算的事了。
为她准备了一个新的小书包，9月1日一大早她六点多就起来了，吵着要背小书包上学。其实她心里什么都清楚，头一天晚上还问她姥姥：“姥姥，幼儿园几点放学？是不是天亮亮的时候就放学？”她知道进了幼儿园可能一天都要在里面了，所以不免有这样的“担心”。一路上她的情绪很好，看到成群结对上学的大哥哥大姐姐们她也很有归属感似的。
进了幼儿园，满满的都是家长和孩子，源源本来是被分在小三班，这是园长特意安排的，小三班的条件很好。源源一开始对活动教室里的设施吸引住了，玩个不停，连我们什么时候“撤离”她都不知道，可就在我们下到一楼和别的家长说话的时候，她被老师抱下来了，哭得够呛，口里还喊着“妈妈、妈妈”，嗓子都有点儿喊哑了。小三的老师没办法，便给她送到了小四班，小四班有一个老师在亲子课上教过源源，比较熟悉，所以送过来试试情况能不能好些。
小四班几乎整个班的小朋友都是第一天上幼儿园，教室里的情况可想而知，哭喊声此起彼伏，声音不分伯仲，一个比一个哭得响、哭得狠。教室的门紧紧地关着，因为只要一开门就会有小朋友要冲出来“逃跑”，这些家长都趴在门口听，虽然看不到也要往里看，门一旦有响动，这些家长就开始又躲又藏，这哪里是送孩子，简直是在打“游击战”。虽然大家都在闹，可这里表现最“抢眼”的还是我家源源，哭的声音最大不说，闹的程度也最狠，躺在地上几乎要打滚了，好几个老师也管不了。我们也不能插手，只能听着源源不停地教室里哭喊，心里很难受，但这个过程也是必须经历的，这时候心软就会害了孩子。直到幼儿园关门，这些家长才恋恋不舍地退了出来，不知道孩子的第一天集体生活如何，似乎每个人心里都没底。
上午，宝她姥给老师打了电话，老师源源已经平静下来了，还喝了水，吃了一碗饭，也能和小朋友玩了，只是偶尔想起来自己的“委屈”就会哭两声。下午不到四点，我就去接她，一开门，所有的小朋友都背着自己的小书包眼巴巴地站在门口等自己的家长来接，源源也在等，我喊了她两声，她看见我来了，眼泪马上就出来了，好像受了天大的委屈一样，止不住又大哭了一场。
昨天的情况比第一天稍微强了一些，但她还是哭了。这两天从幼儿园回来说得最多的一句话就是：“我不去幼儿园，我天天也不去，我就在家呆着。”看着她小眼红红的样子，真是心疼又怜惜，但没办法，过多的话不能说，只能狠心了。
但欣慰的是，虽然她哭闹，但在幼儿园没耽误吃喝，每次都能吃饱，睡觉也可以。睡得早，晚上的作息时间也规律了，以前要十点多才肯睡，现在一过九点就困得不行了。老师喜欢她，虽然她闹得最凶，但还是喜欢她，因为她“人际关系”搞得好，不到三岁的孩子和三十多岁的老师竟然能聊二十多分钟也不重复，用老师和园长的话说就是“这孩子智商比较高。”
她心里一定比较“恨”我们吧，她也不会完全理解为什么幼儿园里没有大人陪，可这一切都是她慢慢才会明白的，对于她对于我们，这都是一个成长和转折的点，我们必须互相帮助，才能进步。
